【ストーリー：物語設計】

主人公の視点から見た物語の流れ

1.過去 →【不正】

（主人公の過去の状況、現在に至るきっかけとなった出来事、幼少時代に抱えていた問題）

ヒント：私利私欲のために不正を行う／多くの人の命より、たったひとりの大切な人の命を選ぶ／正義を求められる局面で私情を挟む／自分が正しくないことを自覚している／不平等でバランスの悪い状態／闇堕ちする／自ら悪役を買って出る／11.JUSTICE 正義《逆位置》

2.現在 →【追憶】

（主人公の現在の状況、今抱えている課題について）

ヒント：過去を追う人／幼なじみに再会する／同窓会が開かれる／タイムスリップする／過去を引きずっている／失った大切な人との思い出が今でも心の多くを占めている／故郷に帰りたい／あの頃は良かった／カップの６《正位置》

3.未来 →【惰性】

（主人公の未来の状況、近いうちに訪れる出来事、主人公がこのまま変わらなければ陥るであろう事態）

ヒント：なんとなくだらだらと続けている状態／マンネリに飽き飽きとしている／何事も面倒くさい／不摂生／堕落した生活／このままでいいと思っている／ぐだぐだと維持している人間関係／ときめき感の失われた恋／向上心がなく、成長が止まる／危機感の欠如／14.TEMPERANCE 節制《逆位置》

4.願望 →【寵愛】

（主人公が一番手に入れたいもの、あるいは克服したいと思っているもの、行動原理、目的意識）

ヒント：愛を独占している／恵まれた環境にいるが、愛の押し付けに辟易としている／籠の中の鳥／愛が重くて外のセカイに出ることができない／対等な愛ではない／愛によって自由が奪われている状態／ペンタクルの９《正位置》

5.敵対者 →【情熱】

（主人公の願望を邪魔する人物や事件、出来事）

ヒント：理性よりも感情を優先する／熱血タイプ／居ても立ってもいられなくて、すぐに行動をする／感情が先走っている／青春している／燃え立つような激しい恋／気持ちだけはプロにも負けていない／自分の心のなかの信念を貫く／熱心な教育者／Queen of Wands ワンドのクイーン《正位置》

6.援助者 →【感傷】

（主人公の望みを叶えるのに協力してくれる人物、道具、あるいは幸運な出来事）

ヒント：情緒不安定／感受性に優れている／他者の痛みが理解できる／センチメンタル／論理ではなく感情によって説得される／ロマンチストあるいは少女趣味／悲恋を嘆きつつも悲恋に陶酔している／Queen of Cups カップのクイーン《逆位置》

7.試練 →【忍耐】

（主人公が乗り越えなければならない試練、あるいは克服のために必要なもの）

ヒント：強いられている状況／抜け出すことのできない苦難／自己犠牲によって得られる幸福／修行のとき／苦痛のなかにあるマゾヒズム的快楽、自己陶酔感／自虐癖が強い／誰もやりたがらない任務を率先してやる／苦難を乗り越えたあとにある圧倒的成長／ブラック企業／自分が犠牲となることで報われる恋／自ら困難な道を進もうとする性格／12.THE HANGED MAN 吊し人《正位置》

8.葛藤 →【裏目】

（主人公を苦しめる心の闇、自分の内側で対立しているもの）

ヒント：神に見放される／突発的な不運／行動が裏目に出る／報われない努力／外部環境の変化のせいで悪化してしまう人間関係／ここぞという場面で病気や事故に見舞われる／その人を責めることのできない事情による失敗／10.WHEEL of FORTUNE 運命の輪《逆位置》

9.結末 →【苦悩】

（物語を通して、主人公はどのように変化、成長するのか）

ヒント：あまりにも多すぎる心配事／他者の解決すべき問題を抱え込みすぎている／大切なものを失ってきた人生／悲観的、悩みすぎの状態／とりあえず行動してみることができない／十字架を背負って生きる／消えることのないスティグマ（聖痕、烙印）／他者に助けを求めようとせず何でも背負い込んでしまう／ソードの９《正位置》