【ストーリー：物語設計】

主人公の視点から見た物語の流れ

1.過去 →【追憶】

（主人公の過去の状況、現在に至るきっかけとなった出来事、幼少時代に抱えていた問題）

ヒント：過去を追う人／幼なじみに再会する／同窓会が開かれる／タイムスリップする／過去を引きずっている／失った大切な人との思い出が今でも心の多くを占めている／故郷に帰りたい／あの頃は良かった／カップの６《正位置》

2.現在 →【勝利】

（主人公の現在の状況、今抱えている課題について）

ヒント：勝利と栄光を手にする／恋のライバルに打ち勝つ／努力による自己実現を果たす／社会的地位と評価を獲得する／勝者こそが正義なり／自尊心が高い／弱い者や敗者に目を向けようとしない／勝ったことによるライバルの増加／必要以上に嫉妬され敵を増やしてしまう／ワンドの６《正位置》

3.未来 →【軽薄】

（主人公の未来の状況、近いうちに訪れる出来事、主人公がこのまま変わらなければ陥るであろう事態）

ヒント：浅はかな考え／慎重さを欠いた軽はずみな言動／準備不足、せっかち／誠意の感じられない相手／薄っぺらい愛の言葉／ペンタクルの２《逆位置》

4.願望 →【敗北】

（主人公が一番手に入れたいもの、あるいは克服したいと思っているもの、行動原理、目的意識）

ヒント：勝負に負ける／劣等感、屈辱感、コンプレックス、卑屈な態度／自尊心や自信が持てなくなる／いじめられっ子／社会的に搾取される立場、負け組／恋敵に打ち負ける／寝取られ／金銭を巻き上げられる／格差の広がった社会／出世し損ねる／選挙で落選する／負け戦／持病が悪化する／ワンドの６《逆位置》

5.敵対者 →【友愛】

（主人公の願望を邪魔する人物や事件、出来事）

ヒント：友情を大切にする／トモダチ止まりで、恋仲には発展しない／兄弟愛、姉妹愛／協調路線で交渉を進める／クラス全員を敵に回してでもいじめられている友人の側に立つ／頼もしい相棒／コンビネーションが成否を決めるミッション／カップの２《正位置》

6.援助者 →【希望】

（主人公の望みを叶えるのに協力してくれる人物、道具、あるいは幸運な出来事）

ヒント：明確な生きる目標／目的意識が強い／憧れの人に近づきたい一心で行動する／理想を追い求める／ロマンチスト／恋に恋する／夢見る人／大きな喪失のあとに現れた一筋の光／憧憬の念が強い／楽観主義／根拠のない自信を持っている／明るい人物／17.THE STAR 星《正位置》

7.試練 →【不屈】

（主人公が乗り越えなければならない試練、あるいは克服のために必要なもの）

ヒント：不遇な環境でもたくましく生きる／「あきらめない」がモットー／困難な状況であればあるほど、力が湧いてくる／決して自分の意志を曲げない／ペンタクルの７《正位置》

8.葛藤 →【空想】

（主人公を苦しめる心の闇、自分の内側で対立しているもの）

ヒント：現実ではないセカイを生きている／小説家、画家、詩人などの芸術家／創作に喜びを感じる／架空の相手との恋／幻術など精神に作用する能力／ファンタジー系の異世界に導かれる／頭のなかで思い描いていた妄想が具現化する／カップの７《正位置》

9.結末 →【貧困】

（物語を通して、主人公はどのように変化、成長するのか）

ヒント：物質的な貧しさに苦しむ／不況の波に襲われる／仕事をクビになる／病気や怪我をしているのに、医療的措置を受けられない／未来が視えない状況／物質的な貧困が、精神的な余裕までをも奪う／夢も希望もなく、愛も冷え切っている／他者からの救済を必要としている／枯れ果てた土地、枯渇した資源／乏しい才能、恵まれない環境／ペンタクルの５《正位置》