【ストーリー：物語設計】

主人公の視点から見た物語の流れ

1.過去 →【探求】

（主人公の過去の状況、現在に至るきっかけとなった出来事、幼少時代に抱えていた問題）

ヒント：学問を追究する／好奇心旺盛な研究者、あるいは探偵／何か未知なるものを探し求めなければならない状況／「利益」よりも「己の知を満たすこと」を行動原理としている／真実を知ることが重要／Page of Pentacles ペンタクルのペイジ《正位置》

2.現在 →【破滅】

（主人公の現在の状況、今抱えている課題について）

ヒント：完膚なきまでに打ちのめされる出来事／新しく始めた事業が失敗する／関係性の破局、絶交や絶縁／自分が不幸になっても構わないという自暴自棄な生き方／自身にも危害を与える自爆技／冷め切って修復不能な関係／回復の見込みの無い怪我や病気／帰る場所や故郷を失う／心の拠り所としている大切なものを失う／ワンドのＡ《逆位置》

3.未来 →【克服】

（主人公の未来の状況、近いうちに訪れる出来事、主人公がこのまま変わらなければ陥るであろう事態）

ヒント：出来なかったことができるようになる／弱点を克服する／苦手だなと思っていた人の良いところが見つかる／恋の障害を乗り越える／恐怖を感じているものに、勇気を出して立ち向かう決心をする／宿敵を倒す／自分自身の弱さを受け入れる／カップの５《逆位置》

4.願望 →【死去】

（主人公が一番手に入れたいもの、あるいは克服したいと思っているもの、行動原理、目的意識）

ヒント：すでに亡き人／殺した感情／心の奥底に閉じ込めた恋／記憶喪失／すでに終わった関係／終了した取引／多くの人々から忘れ去られた存在／隠蔽された歴史／人間関係がない／何かを強制終了する／ぷっつりと糸が切れたようにあっけなく終わる／既存の制度が根本的に変わる／13.DEATH 死《正位置》

5.敵対者 →【批判】

（主人公の願望を邪魔する人物や事件、出来事）

ヒント：他者を蔑む／人の欠点をあげつらう／あたまでっかちな恋愛／学歴至上主義／自分にも厳しく他者にも厳しい／対等に打ち解けて話せる人がいない／高すぎるプライド／周囲との摩擦によるフラストレーション／理解者を探している／批判的な努力家／実力がすべて／甘えを許さない／論破する／2.THE HIGE PRIESTESS 女教皇《逆位置》

6.援助者 →【惰性】

（主人公の望みを叶えるのに協力してくれる人物、道具、あるいは幸運な出来事）

ヒント：なんとなくだらだらと続けている状態／マンネリに飽き飽きとしている／何事も面倒くさい／不摂生／堕落した生活／このままでいいと思っている／ぐだぐだと維持している人間関係／ときめき感の失われた恋／向上心がなく、成長が止まる／危機感の欠如／14.TEMPERANCE 節制《逆位置》

7.試練 →【徒労】

（主人公が乗り越えなければならない試練、あるいは克服のために必要なもの）

ヒント：骨折り損のくたびれ儲け／期待していた見返りが得られなかったことの不満／働き過ぎており休息が必要である／今までやってきたことのすべてが無駄に思えてくる／相手からただの『都合の良い人』と思われている／過程そのものを楽しむことのできない恋愛／ペンタクルの７《逆位置》

8.葛藤 →【下心】

（主人公を苦しめる心の闇、自分の内側で対立しているもの）

ヒント：本音を隠して相手に近づく／聖人君子に見える人物が腹の底では良からぬことを考えている／悪巧みをする／裏のある親切心／本当の狙いは別にある／ペンタクルの９《逆位置》

9.結末 →【停滞】

（物語を通して、主人公はどのように変化、成長するのか）

ヒント：物事が捗らない／足踏み状態／進展の気配がない恋／何か決心や行動するのを躊躇する／冷戦状態／成長が止まる／変化よりも現状維持を選択する／保守的な性格、風土／ここにいては成長することができない／立ち止まってよく考えてみるとき／何をするにもゆっくりでマイペースな人物／ワンドの８《逆位置》