【ストーリー：物語設計】

主人公の視点から見た物語の流れ

1.過去 →【勤勉】

（主人公の過去の状況、現在に至るきっかけとなった出来事、幼少時代に抱えていた問題）

ヒント：自分に厳しく修練を怠らない／努力の人／非常に精神力が強く、何事にも耐える／石の上にも三年／ひとりの相手を長い間、一途に想い続ける／今は修行のとき／ペンタクルの８《正位置》

2.現在 →【好転】

（主人公の現在の状況、今抱えている課題について）

ヒント：長かった夜が明ける／辛かった日々がようやく終わる／失恋を乗り越えた先に新しい恋がはじまる／借金返済のめどが立つ／就職先のアテが見つかる／病気が快方に向かう／仲直りのきっかけが掴める／最悪の状況は脱する／峠を越える／事件解決の鍵が見つかる／どんなに辛いことでもポジティブにとらえようとする人物／ソードの10《逆位置》

3.未来 →【家庭】

（主人公の未来の状況、近いうちに訪れる出来事、主人公がこのまま変わらなければ陥るであろう事態）

ヒント：守るべき大切な家族がいる／子どもができる／恋人と籍を入れる／マイホームを建てる／親子関係に起因する問題／ヒロインとの同居生活を始める／親孝行をする／家族思いの人間／カップの10《正位置》

4.願望 →【克服】

（主人公が一番手に入れたいもの、あるいは克服したいと思っているもの、行動原理、目的意識）

ヒント：出来なかったことができるようになる／弱点を克服する／苦手だなと思っていた人の良いところが見つかる／恋の障害を乗り越える／恐怖を感じているものに、勇気を出して立ち向かう決心をする／宿敵を倒す／自分自身の弱さを受け入れる／カップの５《逆位置》

5.敵対者 →【情熱】

（主人公の願望を邪魔する人物や事件、出来事）

ヒント：理性よりも感情を優先する／熱血タイプ／居ても立ってもいられなくて、すぐに行動をする／感情が先走っている／青春している／燃え立つような激しい恋／気持ちだけはプロにも負けていない／自分の心のなかの信念を貫く／熱心な教育者／Queen of Wands ワンドのクイーン《正位置》

6.援助者 →【完成】

（主人公の望みを叶えるのに協力してくれる人物、道具、あるいは幸運な出来事）

ヒント：完全無欠、全知全能の人間／問題を解決する最善手が見つかる／疑いようのない明らかな真実が露見する／オーバーキルな能力／その分野の頂点に立つ／No.1／目的が完遂される／終わりの始まり／あるひとつの解決手段により一瞬で決着がつく／始まった思ったらすでに終わっていた恋／21.THE WORLD 世界《正位置》

7.試練 →【狡猾】

（主人公が乗り越えなければならない試練、あるいは克服のために必要なもの）

ヒント：ずる賢い／頭の回転が非常に速い／話術に長けており、相手をまんまと口車に乗せる／漁夫の利を狙っている／策略をもってして格上の相手に勝利する／緻密な計算によって勝ち取る恋／他者の感情をうまく利用する／群集心理を操る／お金に関してちゃっかりしている／とんだ食わせもの／トリッキーな能力で強者を翻弄する／ソードの７《正位置》

8.葛藤 →【満足】

（主人公を苦しめる心の闇、自分の内側で対立しているもの）

ヒント：物質的に満ち足りた生活／権力や地位を手にしている／金ならいくらでもある／酒池肉林に興じている／幸せの絶頂期にある／何一つ不自由のない生活／満ち足りているからこそ、失うのが怖い／自分が恵まれた環境にあることを自覚している／世間が羨む成功者／カップの９《正位置》

9.結末 →【傲慢】

（物語を通して、主人公はどのように変化、成長するのか）

ヒント：自分の能力を過信している／他者をこきつかう／相手の心を勘違いしている恋／俺のものは俺のもの、おまえのものも俺のもの／何でも強引に手に入れようとする／見栄を張って他者を見下す／ブラック企業のワンマン社長／4.THE EMPEROR 皇帝《逆位置》